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青少年期是指个体心理和生理由不成熟逐渐达到成熟的过程，是儿童期向成人期过渡的中间阶段，有人把它称为“人生历程的十字路口”。青少年时期是人生的黄金时期，是人生的转变期，对人一生能否健康发展起到关键作用。
在这一时期，青少年正经历着一个生理、心理、社会交往等方面从不成熟到成熟，从未定型到定型的“狂风暴雨”式的骤变。因此，心理学家把这一时期称为“第二次诞生期”和“心理上的断乳期”。
根据发展心理学，一般把青少年界定为11、12岁－22、23岁之间（因涉及家庭教育内容，本版中也加入儿童期，即小学阶段的部分）：
● 小学阶段（6岁－12岁）
● 初中阶段（11、12岁－14、15岁）
● 高中阶段（14、15岁－17、18岁）
● 大学阶段（17、18岁－22、23岁）
青少年常见心理问题
● 学习问题（厌学/逃学、考试焦虑等）
● 情感问题（早恋、性心理）
● 青春期逆反，不听话，离家出走
● 情绪问题（自卑，抑郁，空虚等）
● 网络心理问题（网瘾、沉迷游戏）
● 人际关系问题（同学关系，与老师关系，家庭关系，朋友关系）
● 环境适应问题（适应不良）
● 人格问题
● 择业与就业问题（职业规划）
● 青少年常见的心理疾病
晨帆心理专家致爸爸妈妈（一）
当孩子进入青少年阶段，他们开始学习独立，开始尝试脱离父母，开始寻找自己的道路。也许，在您的眼中，以前那个听话、乖巧、可爱的孩子不见了，取而代之的是争吵、冷漠、反叛，甚至离家出走。孩子的成长真是让您既高兴又心烦！
“孩子为什么越来越不听话？”，“孩子不爱学习了怎么办？”，“要怎么样跟孩子沟通？”，“怎么做才可以防止孩子早恋？”，“我该如何更好的教育孩子？”……
这些疑惑一直缠绕在您的心里，孩子的这个年龄是最让您头痛的阶段。
在寻找到这些答案之前，请先跟随我们一起来了解一下您的孩子，了解他们的心理，解开他们行为背后的意义，与孩子建立良好、亲密的联盟！
北京晨帆心理咨询中心--青少年心理专家--预约电话400-0520-390
新奇的小学阶段（6岁－11、12岁）
萌动的初中阶段（11、12岁－14、15岁）
浮躁的高中阶段（14、15岁－17、18岁）
多彩的大学阶段（17、18岁－22、23岁）
青少年心理咨询专家推荐
发展篇：陪孩子一起走过青春的岁月
青少年常见的心理问题
1、学习问题（厌学、成绩下降、逃学、考试焦虑）
2、情感问题（早恋、性心理）
3、青春期逆反，不听话，离家出走
4、人际关系问题（同学关系，与老师关系，家庭关系，朋友关系）……
晨帆心理专家致爸爸妈妈（二）
相信各位爸爸妈妈为了孩子的教育想尽了办法，也看过很多关于孩子教育方面的书籍，对孩子的教育都有比较丰富的理论基础了，但是碰到孩子的实际问题还是会束手无策。这是因为，每一个孩子成长的过程中，都面临着千差万别的情况，因此您无法从课本中简单的找到适合自己孩子的具体解决方法。
其实，孩子的成长是自然的发展阶段，为人父母的角色也是必然的学习过程。宋庆龄曾说过：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”
亲爱的爸爸妈妈：当您为孩子的问题苦恼时，请记住——孩子也跟您一样在经历着困惑的阶段，他们现在最需要的是您的陪伴和理解，这比寻找标准的教育答案对孩子的成长更具有深刻的意义，也是最有效的途径。
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家庭教育的基础
1、家庭是个人最早接受教育的场所；
2、孩子最初的道德观、价值观是在家庭中形成的；
3、家庭成员的作风、习惯、家长的心理品质、心理发展水平和个性、性格特征都深深地影响孩子的心灵；
……
家庭关系的影响
1、夫妻关系：很大程度上预定了家庭的基础特征，特别对孩子的个性形成会产生多方面的影响；
2、亲子关系：孩子的同情心、自尊心、独立性等，在许多方面都取决于父母与子女良好的相互关系；
……
家长篇：做父母也需要学习
当孩子在成长中出现了某些问题时，父母往往以为这些问题是由于孩子不听从自己的说教造成的，父母认为如果孩子能按自己所说的去做，就不会导致这些问题的出现。于是，父母们就会向亲朋好友、老师、同事或专家求助，希望通过别人的批评教育，就能使孩子变得听话、变得能顺从父母的意愿。许多“问题少年”的父母都曾采用过类似的做法，总是寄希望于某个人说的话能成为改变孩子的灵丹妙药。但是，遗憾的是，持有这种心态四处求助的父母，通常都会失望。
父母是孩子人生的第一任老师，他们的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界，都会给孩子潜移默化的影响。”——马卡连柯
当孩子在成长中出现某些问题时，父母首先要了解自己哪些做法对孩子的成长起到了负面的影响。如果父母只看到孩子存在的问题，看不到自己本身在教育孩子中存在的偏差，只想改变孩子，没有想过要改变自己的教育方法，孩子的问题就很难得到彻底的纠正。任何寄希望于通过对孩子的几次说教或谈话，就能使孩子懂事、就能使孩子成熟起来的想法和做法，都无法真正的起到有效的作用。
因此，父母要教育好孩子就先要教育好自己，父母只有改变了自己在施教中的不足之处，才有可能给予孩子正确的教育和指导，帮助孩子重新回到健康成长的轨道！
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父母与青少年沟通的障碍——代沟
青少年回家主动与父母进行交流的很少，甚至有些孩子回家去了之后十多天不与父母说话，并不是有矛盾，而是不知道该说什么。孩子知道父母主动跟他们说话，无非就是想了解他们在学校学的怎样，最近学习成绩怎么样，能不能跟的上之类的。这也是一种关心，但是日复一日的总是这样的一个话题，青少年往往感受到的只有一个字“烦”。……
父母与青少年关系中的角色冲突
"关系越亲密，冲突越频繁"，由于亲子关系的特殊性，家庭成员之间角色期望的性质比一般关系下的水平要高出很多，再加上青少年角色扮演能力的不成熟及这一时期个性的敏感特征，因而亲子关系也更容易紧张，冲突也更加频繁的发生。1. 家长传统权威型角色与子女自主型角色期望之间的冲突；2. 父母过度关注子女的学业与……
父母教育方法背后的心理投射
青少年阶段是家长与孩子冲突最容易爆发且激烈的时期，引发这些冲突的原因，一方面可能来源于青少年成长的各种特征，另一方面也可能来源于父母自己的各种教育方式背后折射出的心理特点。1.父母自身的焦虑情绪；2.不断挑错的完美心理；3.自我压力的宣泄；4.圆梦的补偿心理；5.虚荣的面子心理……
父母的“唠叨”——培养了青少年的逆反
孩子进入青少年阶段之后，很多家长也陷入了两难境地，看着孩子的状态，不说吧，他不用心；说了吧，他嫌你唠叨。有些家庭矛盾就产生，甚至出现无法共容的现状，甚至父母与孩子之间开始冷战。青少年最烦的就是家长唠叨了，但最缺的却也是与家长正常的沟通。他们认为，家长跟自己的沟通现在仅限于督促学习，……
父母的“比较”——扼杀了青少年的自信
很多教育专家都说过这样一句话：家长，千万别将自己的孩子与他人比较。比尔盖茨能够获取全世界的目光已经他能够为世界做出他的努力，这些都与良好的家庭教育是分不开的。在他给妈妈的卡片上这样写着：“我爱您！妈妈。您从来不说我比别的孩子差；您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地方；……
父母的“监控”——迫使了青少年的远离
在现实生活中，有许多家长对孩子不放心，认为孩子毕竟还小，父母有义务对孩子进行监护。而孩子则认为，虽然了解父母的本意是出于对自己的爱护，但是侵犯隐私，只会让他们越来越不相信父母。当孩子完全不愿意跟父母进行交流的时候，父母们开始充当起007，他们翻查书包、偷看日记、追查电话、翻阅信件等等，……
父母的“高期待”——引发了青少年的焦虑
当今的父母几乎没有不对孩子抱以殷切期望的，希望下一代强于自己、出类拔萃，能以高学历历、高水平立足于这个竞争激烈的社会，是大多数父母的愿望和努力目标。但父母们很容易把期望值抬得很高，甚至超过了孩子的实际学习能力和心理承受力，结果是适得其反，给青少年的心理健康带来一定的危害。……
父母的“自我牺牲”——压跨了孩子的成长
有了孩子就没了自己，迷失了自我，一切以孩子为轴心，把孩子紧紧裹在自己规划好的圈子里，这是很多父母在家庭教育中的体现，其实也是一种依赖心理的表现。这种自我牺牲给孩子传递的信息是“我为了你放弃了我的一切，因此你要用优秀来回报我。”实际上，父母用这种方式来抚养教育孩子的过程，……
父母攻略：帮助自己成为青少年的盟友
如果你是一位父亲或母亲，从一开始你就爱你的孩子，你关注孩子，知道他经受过的一切，请你做为孩子的盟友。你们和孩子的关系很重要。孩子们已经长大了，更独立了，不再像过去那样随时需要父母的关注。但他们一如既往地需要父母的爱、欣赏、亲近和毫不保留的关心。父母对他们的态度——说出来的和没说出来的，依然可能……
父母须知：家长的配合是青少年心理咨询的前提保障
青少年学生的个案心理咨询95%是由家长主动提出，并有家长陪伴，这也就决定了在青少年咨询的模式中家长的地位很重要。这不仅仅是形式，更重要的是：我们发现并通过实践证明——处在青少年期的学生心理问题几乎百分之百与其家长有相关关系，青少年心理问题能否有效解决也离不开家长的配合。……
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